Inovasi Digital dalam Promosi Kesehatan Reproduksi Remaja: Integrasi Teori Perubahan Perilaku dan Teknologi Edukasi merupakan monograf yang membahas bagaimana teknologi digital dapat menjadi strategi efektif dalam meningkatkan kesehatan reproduksi remaja Indonesia. Di tengah cepatnya arus informasi dan dominasi media digital dalam kehidupan remaja, pendekatan edukasi konvensional sering tidak lagi memadai. Monograf ini menawarkan perspektif baru dengan menggabungkan teori psikologi kesehatan dan inovasi teknologi sebagai dasar penyusunan program intervensi yang lebih relevan, interaktif, dan berkelanjutan.
Buku ini mengulas teori-teori perubahan perilaku seperti Health Belief Model, Theory of Planned Behavior, Social Cognitive Theory, dan Transtheoretical Model, kemudian menunjukkan bagaimana teori tersebut dapat diterapkan dalam fitur-fitur digital seperti gamifikasi, microlearning, chatbot kecerdasan buatan, aplikasi mobile, dan media sosial. Pendekatan integratif ini membantu menjelaskan bagaimana remaja belajar, termotivasi, dan mengubah perilaku dalam lingkungan digital yang mereka kuasai.
Melalui pembahasan mendalam dan contoh aplikasi nyata, monograf ini menghadirkan model intervensi digital yang komprehensif, adaptif, dan sensitif budaya. Model tersebut menempatkan remaja sebagai pusat proses perubahan dan memanfaatkan kekuatan teknologi untuk meningkatkan pengetahuan, efikasi diri, dan kemampuan mengambil keputusan yang sehat terkait reproduksi.
Ditulis dengan bahasa yang mudah dipahami namun tetap ilmiah, buku ini sangat relevan bagi pendidik, tenaga kesehatan, pengambil kebijakan, dan pengembang teknologi yang ingin memajukan promosi kesehatan reproduksi remaja menuju masa depan yang lebih sehat, berdaya, dan berkeadilan.
