Buku Ajar Riset Keperawatan dan Evidence-Based Nursing merupakan buku ajar yang membahas dasar-dasar riset keperawatan serta penerapan Evidence-Based Nursing dalam praktik dan pengembangan ilmu keperawatan. Buku ini disusun untuk membantu mahasiswa memahami pentingnya riset sebagai landasan ilmiah dalam pengambilan keputusan keperawatan, peningkatan mutu pelayanan, serta pengembangan praktik klinis yang aman, etis, dan berbasis bukti. Pada bagian awal, pembaca diperkenalkan dengan konsep dasar riset keperawatan, prinsip Evidence-Based Nursing, etika penelitian, dan integritas ilmiah sebagai fondasi utama dalam menghasilkan karya ilmiah yang dapat dipertanggungjawabkan.
Pembahasan buku ini berlanjut pada tahapan awal penyusunan penelitian, mulai dari menemukan masalah penelitian, mengenali sumber masalah di berbagai area keperawatan, merumuskan pertanyaan dan tujuan penelitian, hingga menilai kelayakan masalah menggunakan kriteria FINER. Buku ini juga menguraikan telaah pustaka dan manajemen referensi, termasuk jenis dan sumber referensi ilmiah, pemanfaatan database literatur, teknik sitasi, perangkat lunak manajemen referensi, format RIS dan BibTeX, pencegahan plagiarisme, integrasi referensi dengan Microsoft Word, strategi pencarian literatur, serta sintesis literatur yang relevan dengan praktik Evidence-Based Nursing.
Selain membahas dasar dan tahapan awal penelitian, buku ini juga menyajikan materi mengenai kerangka teori, kerangka konsep, hipotesis, desain penelitian kuantitatif, variabel, operasionalisasi, instrumen penelitian, validitas dan reliabilitas, prosedur pengumpulan data, teknik analisis data kuantitatif dasar, populasi, sampel, serta teknik sampling. Setiap bab dilengkapi dengan rangkuman materi, latihan, studi kasus berbasis Case-Based Learning, aktivitas Knows How dan Shows How, praktikum, portofolio, tabel red flags dan eskalasi, glosarium, serta daftar pustaka. Dengan struktur tersebut, buku ini dapat menjadi panduan belajar yang aplikatif bagi mahasiswa keperawatan, dosen, peneliti pemula, dan praktisi yang ingin mengembangkan kemampuan riset serta menerapkan bukti ilmiah dalam pelayanan keperawatan.
