Buku Ajar: Riset Keperawatan dan Evidence-Based Nursing

Dr. Dyah Dwi Astuti, M. Kep., Ns. Sp. Kep. An, Ns. Nurafni Suid,. S.Tr., Kep., M., Tr.Kep, Dr. Aemilianus Mau., S.Kep., Ns., M.Kep., Thahirah, S.Kep., Ns., M.Kep., Ns. Cut Sarida Pompey, S.Kep., M.N.S., Fika Nur Indriasari, S.Kep.,Ns.,M.Kep., Editor : Prof. Ferry Efendi, S.Kep., Ns., M.Sc., Ph.D.

 

Buku Ajar Riset Keperawatan dan Evidence-Based Nursing disusun sebagai bahan ajar yang memberikan pemahaman komprehensif mengenai dasar-dasar penelitian keperawatan dan penerapan praktik keperawatan berbasis bukti. Buku ini dirancang untuk membantu mahasiswa keperawatan, dosen, peneliti pemula, dan praktisi keperawatan dalam memahami proses riset secara sistematis, mulai dari penyusunan instrumen, pengumpulan data, analisis data, penilaian bukti ilmiah, hingga implementasi hasil penelitian dalam praktik pelayanan keperawatan.

Pembahasan dalam buku ini diawali dengan materi tentang instrumen penelitian dan pengukuran, yang mencakup prinsip penyusunan instrumen, validitas, reliabilitas, skala pengukuran, serta pentingnya ketepatan alat ukur dalam menghasilkan data yang bermutu. Selanjutnya, buku ini menguraikan prosedur pengumpulan data dan manajemen data, termasuk teknik pengumpulan data, etika pengumpulan informasi dari responden, pengkodean, penyimpanan, serta pengelolaan data agar siap dianalisis secara ilmiah.

Pada bagian berikutnya, pembaca diperkenalkan dengan analisis data kuantitatif dasar yang meliputi konsep statistik deskriptif, pemilihan uji statistik sederhana, interpretasi hasil analisis, serta penyajian data penelitian secara tepat. Buku ini juga membahas critical appraisal dan hirarki bukti sebagai keterampilan penting dalam menilai kualitas artikel ilmiah, kekuatan bukti, serta relevansinya terhadap praktik keperawatan.

Selain membahas aspek metodologis, buku ini menekankan pentingnya implementasi Evidence-Based Nursing dalam praktik keperawatan. Materi ini membantu pembaca memahami bagaimana bukti ilmiah, pengalaman klinis, nilai pasien, dan konteks pelayanan dapat diintegrasikan dalam pengambilan keputusan keperawatan. Pada bagian akhir, buku ini menyajikan panduan penyusunan proposal, skripsi, dan publikasi ilmiah, sehingga pembaca memiliki gambaran utuh mengenai proses penulisan karya ilmiah yang sistematis, etis, dan sesuai kaidah akademik.

Secara keseluruhan, buku ajar ini diharapkan dapat menjadi referensi pembelajaran yang aplikatif dan mudah dipahami dalam mengembangkan kemampuan berpikir ilmiah, keterampilan riset, serta budaya praktik keperawatan berbasis bukti. Kehadiran buku ini diharapkan mampu mendukung lahirnya tenaga keperawatan yang kritis, profesional, dan mampu memanfaatkan hasil penelitian untuk meningkatkan mutu asuhan keperawatan serta keselamatan pasien.

Rekomendasi Buku Lainya

Buku Ajar REMAJA

BUNGA RAMPAI PENGUATAN KOMPETENSI DAN PROFESIONALISME TENAGA KESEHATAN DI ERA MODERN

Bunga Rampai Manajemen Kesehatan Ibu dan Penyakit Tidak Menular: Kolaborasi Lintas Profesi Menuju Generasi Emas Indonesia

Buku Ajar Asuhan Kebidanan Bayi Baru Lahir dan Neonatus: Skrining, Resusitasi Dasar, dan Rujukan