Buku Ajar Konsep Dasar Keperawatan

Dr. Ns. Dhiana Setyorini, M.Kep., Sp.Mat., Suriana, S.Kep., Ns., M.Kep., Ns. Muhammad Reza Rizki, S.Kep., M.Kep., Hartin Suidah, S.Kep., Ns., M.Kes., Rifda Nur Achriyana Arif, S.Kep., Ns., M.Kep., Ns. Devanda Faiqh Albyn, M.Kep., M.M., Editor : Prof. Dr. Hj. Nur Hidayah, S.Kep., Ns., M.Kes.

Buku Ajar Konsep Dasar Keperawatan merupakan buku ajar yang membahas dasar-dasar keperawatan dalam konteks pelayanan individu, keluarga, kelompok, dan komunitas secara komprehensif. Buku ini disusun untuk membantu mahasiswa keperawatan memahami peran perawat dalam berbagai tatanan pelayanan, terutama pada kelompok ibu, anak, remaja, lansia, caregiver, lingkungan, sekolah, dan tempat kerja. Pembahasan awal buku menguraikan konsep keperawatan komunitas serta keperawatan ibu, anak, dan remaja di komunitas sebagai dasar dalam memahami promosi kesehatan, pencegahan penyakit, pemberdayaan masyarakat, serta pelayanan berbasis keluarga dan komunitas.

Materi dalam buku ini juga membahas pencegahan dan pengendalian penyakit menular, meliputi penyebab penyakit, cara penularan, serta strategi pencegahan dan pengendalian yang dapat diterapkan dalam praktik keperawatan. Selain itu, buku ini menguraikan pencegahan dan pengelolaan penyakit tidak menular, mulai dari pengertian, etiologi, jenis penyakit, faktor risiko, karakteristik, klasifikasi, manifestasi klinis, penatalaksanaan, upaya pencegahan, hingga asuhan keperawatan pada pasien dengan PTM. Pembahasan dilanjutkan dengan keperawatan lansia dan caregiver di komunitas, mencakup teori biologis penuaan, teori psikososial lansia, teori keperawatan gerontik, teori caregiver dan keluarga, kebutuhan lansia dan caregiver, serta intervensi dukungan dan pencegahan risiko berbasis komunitas maupun berbasis SDKI–SLKI–SIKI.

Pada bagian akhir, buku ini membahas kesehatan lingkungan, sanitasi, dan kedaruratan kesehatan, termasuk faktor risiko lingkungan, dampaknya terhadap kesehatan individu dan masyarakat, kesiapsiagaan, komunikasi risiko, serta peran perawat dalam kedaruratan kesehatan di komunitas. Buku ini juga mengulas keperawatan kesehatan kerja dan sekolah, meliputi peran Occupational Health Nurse (OHN), perawat sekolah, fungsi perawat sekolah, manajemen keperawatan di sekolah, kolaborasi dengan manajemen sekolah, serta tantangan dan solusi dalam praktik keperawatan sekolah. Dilengkapi dengan latihan soal, aktivitas Knows How, rangkuman materi, glosarium, tabel red flags dan eskalasi, serta daftar pustaka, buku ini menjadi panduan belajar yang aplikatif untuk memperkuat pemahaman dasar, keterampilan analisis, dan kesiapan mahasiswa dalam memberikan asuhan keperawatan yang profesional, aman, dan sesuai kebutuhan masyarakat.

Rekomendasi Buku Lainya

Buku Ajar Pranikah dan Prakonsepsi

Model Deteksi Dini Kekerasan Pada Anak Dalam Upaya Mengoptimalkan Perkembangan Anak

BUKU AJAR KEPERAWATAN DEWASA SISTEM MUSKULOSKELETAL

BUKU REFERENSI PENCEGAHAN KOMPLIKASI PADA PASIEN DENGAN CEDERA KEPALA