Buku Ajar: Keperawatan Perioperatif

Ns. Rully Annisa, S.Kep., M.Kep., Anita Setyowati, M.Tr.Kep., Nia Handayani, S.Tr.Kep., M.K.M., Editor : Prof. Dr. Hajiul Kamil, S.Kp., M.Kep.

Buku Ajar Keperawatan Perioperatif ini disusun sebagai bahan pembelajaran bagi mahasiswa keperawatan, dosen, serta praktisi kesehatan yang ingin memahami konsep dan penerapan asuhan keperawatan pada pasien yang menjalani tindakan pembedahan. Keperawatan perioperatif merupakan bagian penting dalam pelayanan kesehatan karena mencakup rangkaian asuhan keperawatan secara komprehensif, mulai dari fase praoperasi, intraoperasi, hingga pascaoperasi, dengan tujuan utama meningkatkan keselamatan pasien, mencegah komplikasi, serta mendukung proses pemulihan secara optimal.

Buku ini membahas dasar-dasar keperawatan perioperatif dengan penekanan pada keselamatan pasien sebagai prinsip utama dalam setiap tahap pelayanan pembedahan. Pembahasan diawali dengan konsep dasar keperawatan perioperatif, ruang lingkup praktik, peran dan tanggung jawab perawat, serta pentingnya penerapan standar keselamatan pasien dalam pelayanan bedah. Materi ini memberikan landasan bagi pembaca untuk memahami bahwa keberhasilan tindakan operasi tidak hanya ditentukan oleh prosedur medis, tetapi juga oleh kualitas asuhan keperawatan yang sistematis, aman, dan berpusat pada pasien.

Selanjutnya, buku ini menguraikan pengkajian praoperasi dan persiapan pasien sebagai bagian penting dalam mencegah risiko selama proses pembedahan. Pembaca akan diarahkan untuk memahami tahapan pengumpulan data, identifikasi faktor risiko, pemeriksaan kondisi fisik dan psikologis pasien, persiapan administrasi, persiapan fisik, serta koordinasi dengan tim kesehatan. Materi ini menekankan pentingnya ketelitian perawat dalam memastikan kesiapan pasien sebelum tindakan operasi dilakukan.

Buku ini juga membahas manajemen kecemasan dan edukasi praoperasi. Kecemasan merupakan respons yang umum dialami pasien sebelum menjalani pembedahan dan dapat memengaruhi kondisi fisiologis maupun psikologis pasien. Oleh karena itu, perawat memiliki peran penting dalam memberikan dukungan emosional, komunikasi terapeutik, serta edukasi yang jelas dan mudah dipahami. Edukasi praoperasi yang baik diharapkan dapat meningkatkan pemahaman pasien, menurunkan kecemasan, meningkatkan kepatuhan terhadap prosedur, dan mendukung keberhasilan perawatan perioperatif.

Secara keseluruhan, buku ajar ini diharapkan dapat menjadi sumber belajar yang sistematis, aplikatif, dan relevan dalam membentuk kemampuan mahasiswa keperawatan dalam memberikan asuhan perioperatif yang profesional, aman, humanis, dan berbasis pada kebutuhan pasien. Melalui buku ini, pembaca diharapkan mampu mengintegrasikan pengetahuan, keterampilan, sikap profesional, serta prinsip keselamatan pasien dalam praktik keperawatan perioperatif.

Rekomendasi Buku Lainya

Buku Referensi Gizi Klinik Penyakit Metabolik: Diabetes, Dislipidemia, dan Obesitas

BUKU AJAR: ETIKA KEPERAWATAN

BUKU AJAR: KEPERAWATAN DEWASA SISTEM PERSEPSI SENSORI DAN PERSARAFAN

BUKU REFERENSI PERAWATAN LUKA DIABETES UNTUK MENCEGAH AMPUTASI