Buku Ajar Metodologi Keperawatan ini disusun sebagai peta jalan praktis–ilmiah untuk menuntun mahasiswa dan perawat pemula mengelola asuhan secara sistematis, aman, dan berbasis bukti. Buku dibuka dengan fondasi berpikir kritis dan pengambilan keputusan (Bab 1) yang menajamkan cara bernalar klinik dari ciri, elemen, hingga tahapan keputusan sebagai prasyarat seluruh tindakan keperawatan. Kerangka kerja kemudian diperdalam melalui proses keperawatan (Bab 2) serta perbandingannya dengan metode ilmiah (Bab 3), sehingga pembaca memahami mengapa pengkajian–diagnosa–perencanaan–implementasi–evaluasi adalah siklus ilmiah yang dapat diuji, diaudit, dan diulang. Bagian konsep pengkajian (Bab 4) mengajarkan cara memotret pasien secara utuh: teknik komunikasi–wawancara, pemeriksaan fisik, validasi data, skrining risiko, hingga dokumentasi dan tindak lanjut; dilanjutkan diagnosa keperawatan (Bab 5) yang menata penalaran klinik dengan terminologi standar (NANDA-I/SDKI), formulasi format PES, penetapan luaran (SLKI) dan target SMART, serta perencanaan intervensi (SIKI) yang rasional.
Tahap perencanaan (Bab 6) memandu pembaca menyusun prioritas, memilih strategi–intervensi berbasis bukti, mengelola sumber daya, menata clinical pathway, dan mengintegrasikan keselamatan pasien. Implementasi (Bab 7) menekankan kesiapan pasien–lingkungan, pelaksanaan intervensi fisik dan psikososial, edukasi, komunikasi terapeutik, manajemen obat/IV yang aman, serta manajemen waktu–delegasi–supervisi yang bertanggung jawab. Evaluasi asuhan (Bab 8) menutup loop mutu melalui perumusan indikator, pemilihan metode–instrumen, analisis hasil, keputusan klinik, pelaporan, refleksi, dan pengembangan berkelanjutan untuk menjaga kontinuitas asuhan. Pada praktik penerapan proses keperawatan sebagai metode ilmiah (Bab 9), konsep-konsep tersebut dihidupkan lewat alur kasus dari pengkajian, analisis data, perencanaan, implementasi kolaboratif, sampai revisi rencana dengan penekanan dokumentasi dan informatika.
Akhirnya, praktik pengkajian (Bab 10) merangkum keterampilan lapangan: kerangka pengkajian, anamnesis terstruktur, pemeriksaan fisik sistematis, penggunaan instrumen tervalidasi, validasi–triangulasi data, adaptasi pada populasi/setting khusus, hingga sintesis temuan (clustering, prioritas, rencana awal). Setiap bab dilengkapi latihan, rangkuman, glosarium, dan daftar pustaka agar materi mudah dipelajari, diujikan, dan diterapkan. Dengan pendekatan metodologis yang konsisten, buku ini menempatkan perawat sebagai pengambil keputusan klinik yang etis, akuntabel, dan melek data mengarahkan asuhan yang efektif, aman, serta manusiawi.
