Buku Ajar Keperawatan Psikiatri ini dirancang sebagai panduan ringkas–komprehensif bagi mahasiswa, pendidik, dan perawat klinik untuk menguasai konsep inti, penalaran klinis, serta keterampilan intervensi pada pelayanan kesehatan jiwa yang berorientasi pada person-centered dan recovery-oriented care.
Bab 1 mengulas tuntas gangguan persepsi dan pikir—waham dan halusinasi—mulai dari konsep dasar, tanda–gejala, faktor pencetus, hingga asuhan keperawatan yang aplikatif: pengkajian terstruktur, diagnosis dan penetapan prioritas, intervensi keperawatan, komunikasi terapeutik, serta manajemen keselamatan. Pendekatan kasus membantu pembaca memetakan masalah dan mengevaluasi luaran secara objektif.
Bab 2 memperkenalkan konsep dan karakteristik recovery, berbagai model pemulihan, serta penciptaan lingkungan yang suportif (keluarga, komunitas, dan tim interprofesional). Pembaca diajak menerjemahkan nilai-nilai harapan, makna, dan kekuatan personal ke dalam rencana asuhan, termasuk strategi keterlibatan klien dan pencegahan kekambuhan.
Bab 3 berfokus pada kelompok khusus: klien pengguna NAPZA. Dimulai dari konsep NAPZA, dampak biopsikososial, skrining dan pengkajian risiko, hingga prinsip intervensi keperawatan yang humanis: penguatan koping adaptif, dukungan keluarga, konseling motivasional, dan jalur rujukan rehabilitatif.
Seluruh bab dilengkapi Latihan, Rangkuman Materi, Glosarium, dan Referensi untuk memperkuat pemahaman, memfasilitasi belajar mandiri, sekaligus memandu praktik berbasis bukti. Dengan struktur yang sistematis dan bahasa yang mudah diakses, buku ini diharapkan menjadi rujukan andal dalam membangun kompetensi profesional, empati, dan keselamatan klien dalam pelayanan keperawatan psikiatri di berbagai tatanan.
