Buku Ajar Keterampilan Dasar praktik Kebidanan disusun sebagai panduan ringkas dan aplikatif untuk membekali mahasiswa kebidanan dengan kompetensi dasar yang aman, beretika, dan berbasis bukti. Materi ditata dari fondasi keselamatan dan lingkungan praktik hingga keterampilan kegawatdaruratan, sehingga mendukung transisi belajar dari laboratorium keterampilan ke lahan klinik. Setiap bab dilengkapi latihan atau soal, rangkuman materi, glosarium, dan referensi agar pembaca dapat melakukan pemantapan konsep, refleksi diri, serta penelusuran sumber ilmiah secara mandiri.
Bab 1 menegaskan landasan perilaku kerja aman melalui sejarah dan dasar pelaksanaan kewaspadaan universal, dilanjutkan pengenalan lingkungan fisik dalam pelayanan kebidanan agar peserta didik memahami alur, zona, sarana, dan standar yang menjamin pencegahan paparan serta keselamatan kerja. Bab 2 membangun budaya keselamatan pasien secara sistematis mencakup definisi, prinsip, komponen, sasaran keselamatan pasien, standar, langkah, kriteria, dan kebijakan, yang dipadukan dengan konsep dasar serta prinsip pencegahan infeksi sebagai kompetensi inti dalam praktik kebidanan.
Bab 3 memfokuskan pada keterampilan kegawatdaruratan meliputi Bantuan Hidup Dasar, basic life saving, dan resusitasi pada bayi dan dewasa. Topik yang diulas mencakup pengertian, tujuan, indikasi, tanda henti napas dan jantung, penghentian BHD serta komplikasi RJP, aktivasi kegawatdaruratan, BHD berkualitas tinggi, resusitasi lanjut, hingga monitoring dan evaluasi pasca henti jantung, dengan pembedaan jelas antara tata laksana dewasa dan pediatrik. Bab 4 memperlengkapi pembaca dengan dasar pertolongan pertama pada kondisi tersedak, gangguan napas, perdarahan, luka bakar, keracunan, cedera kepala dan leher, serta tenggelam, menekankan langkah penilaian cepat, keputusan yang tepat, dan praktik aman sesuai kewenangan. Pada penutup buku disajikan Profil Penulis sebagai pengenalan latar belakang penyusun dan kontribusinya di bidang kebidanan.
